Nous avons écrit ce texte à paraître dans notre nouveau recueil en Octobre.
Depuis la parution de Liberté & Cie, de nombreuses personnes m’ont dit que les principes philosophiques de l’entreprise libérée—confiance, respect, épanouissement, autonomie—s’appliquent à un autre domaine : l’éducation. Je leur proposais alors de leur envoyer quelques pages que nous avons écrites avec Brian Carney encore en 2009, mais qui n’ont pas trouvé leur place dans sa version définitive de notre livre.
Dans ce nouveau recueil, je reviens à ce thème et l’élargis à la question de transformation des systèmes éducatifs. J’y décris le modèle éducatif traditionnel, dit « prussien » ou « industriel », en vigueur depuis plus de deux siècles dans nos écoles. Je décris également des approches éducatives qui offrent une alternative à ce modèle. Enfin, je décris quelques principes des transformations d’entreprises traditionnelles en entreprises libérées et en tire des leçons pour la transformation du modèle prussien en systèmes éducatifs alternatifs.
On peut lire ce texte ici.
